🎓 學生的 AI 素養 — 互動練習
⭐ 初學者 約 30 分鐘 建議先讀完課程再練習先修建議：請先閱讀 學生的 AI 素養 了解委派計畫與描述—辨識循環，再來這裡動手練習。
📖 練習說明
| 練習 | 對應主題 | 說明 |
|---|---|---|
| 🧩 概念暖身 | 委派計畫與循環 | 確認你對委派計畫和描述—辨識循環的理解 |
| 🎯 委派四問情境 | 委派（Delegation） | 對學習任務套用委派四問，決定是否委派 |
| ⚖️ 輔助 vs. 替代 | 學術誠信 | 從具體行為判斷哪些是 AI 輔助學習、哪些是替代學習 |
| 💎 盡責聲明 | 盡責（Diligence） | 填寫表單即時產生學術版盡責聲明 |
如何使用這些練習
- 每題有即時回饋，答錯可以看解釋後再試一次
- 盡責聲明可以直接複製到你的作業末尾
🧩 暖身：委派計畫與描述—辨識循環
練習 1-1
本課程特別強調學生應該為自己的多步驟學習任務建立什麼？
練習 1-2
當 AI 第一次的回應不符合你的期望時，課程建議的正確做法是什麼？
🎯 Delegation｜委派四問情境練習
委派四問
對每個學習情境，依序回答：任務是否明確？出錯後果是否嚴重？是否需要人類獨特判斷？你能評估 AI 輸出嗎？
情境 A：文獻回顧整理
你需要為畢業論文整理過去十年在「台灣青少年社群媒體使用」主題下的 15 篇英文學術論文。你已有 PDF 全文，需要整理成表格：每篇論文的研究方法、樣本特徵、主要發現、研究限制。
問 1：這個任務明確嗎？
任務越清晰，AI 越容易執行到位。
問 2：如果 AI 出錯，後果會嚴重嗎？
高風險任務（涉及健康、財務、法律、重要關係）需要更多人類把關。
問 3：這個任務需要獨特的人類判斷嗎？（個人關係、價值觀、道德考量等）
涉及情感、倫理或深度個人脈絡的任務，AI 難以完全代替人類判斷。
問 4：你能有效評估 AI 的輸出品質嗎？
若你無法判斷輸出好壞，就難以對結果負責。
情境 B：個人反思寫作
你的英語課要求提交一篇 500 字的反思短文，主題是「分享你在本學期某次失敗中學到的最重要的一件事，以及這如何改變你面對挑戰的方式」。你必須用英文撰寫。
問 1：這個任務明確嗎？
任務越清晰，AI 越容易執行到位。
問 2：如果 AI 出錯，後果會嚴重嗎？
高風險任務（涉及健康、財務、法律、重要關係）需要更多人類把關。
問 3：這個任務需要獨特的人類判斷嗎？（個人關係、價值觀、道德考量等）
涉及情感、倫理或深度個人脈絡的任務，AI 難以完全代替人類判斷。
問 4：你能有效評估 AI 的輸出品質嗎？
若你無法判斷輸出好壞，就難以對結果負責。
情境 C：數學解題說明
你需要準備一份自學筆記，用中文解釋「矩陣乘法的幾何意義」，幫助你下週的期中考複習。你對線性代數的概念有基本了解，但視覺化說明部分不太確定。
問 1：這個任務明確嗎？
任務越清晰，AI 越容易執行到位。
問 2：如果 AI 出錯，後果會嚴重嗎？
高風險任務（涉及健康、財務、法律、重要關係）需要更多人類把關。
問 3：這個任務需要獨特的人類判斷嗎？（個人關係、價值觀、道德考量等）
涉及情感、倫理或深度個人脈絡的任務，AI 難以完全代替人類判斷。
問 4：你能有效評估 AI 的輸出品質嗎？
若你無法判斷輸出好壞，就難以對結果負責。
⚖️ AI 輔助學習 vs. AI 替代學習
練習 3-1
你正在寫一份量化研究報告，需要分析問卷數據。下列哪個行為屬於「AI 輔助學習」？
練習 3-2
以下哪些行為屬於「AI 輔助學習」？（複選）
（可複選，選完後再點「檢查答案」）
💎 Diligence｜學術版盡責聲明產生器
完成 AI 輔助的學術工作後，撰寫盡責聲明是透明與誠信的具體行動。
為什麼學術版盡責聲明很重要？
盡責聲明讓你主動說清楚 AI 在這份作業中扮演什麼角色，以及你如何確保內容符合學術要求。這不是弱點——許多機構和雇主把這種透明度視為成熟度和責任感的展現。
填寫下方表單，系統將即時產生一份符合格式的盡責聲明。完成後可複製使用。
📄 你的盡責聲明預覽：
關於 AI 使用的聲明： 本內容在「（尚未選擇用途）」過程中使用了 （尚未選擇 AI 工具）。 我對 AI 生成的內容進行了以下處理：（尚未選擇審核方式）。 （尚未說明事實驗證狀況） 最終提交的內容反映我的理解與判斷，我對其正確性負全責。
請填寫所有必填欄位（1–4），聲明才算完整。
💡 練習後建議
完成以上練習後，你可以：
- 選一個本週真實的作業，建立你的委派計畫——拆解子任務，套用委派四問，清楚標出 AI 負責什麼、你負責什麼
- 找一個你最近用 AI 完成的作業，誠實問自己：這算「輔助」還是「替代」？如果是替代，你少了哪些學習機會？
- 把今天產生的盡責聲明貼到你下次 AI 輔助的作業末尾，養成透明使用 AI 的習慣
🔗 相關課程
- 學生的 AI 素養（本練習對應課程）
- AI 素養：框架與基礎（4D 完整理論）
- 🎯 4D 框架互動練習（4D 完整互動練習，包含委派情境）
- AI 能力與限制（理解 AI 的限制，強化辨識能力）
本練習題目依據 The AI Fluency Framework（Rick Dakan & Joseph Feller，與 Anthropic 合作開發）整理，原課程素材以 CC BY-NC-SA 4.0 授權發佈。